Estrategias VII y VIII
La educación preventiva en el Plan Universal para la Prevención del Cáncer habrá de sostenerse en tres pilares fundamentales vinculados entre sí.
EDUCACIÓN PREVENTIVA
En esta primera premisa hallamos el campo de acción en el que se probará de manera fundamentada el modelo pedagógico que cuente con una institución escolar capaz de abarcar todos los niveles desde preescolar hasta universidad e inclusive postgrados, creada específicamente para instrumentar en la práctica escolar, la validez de un sistema de control de la salud, preventivo del cáncer.
Acciones
Acción 1: Impulsar académica, financiera y administrativamente el desarrollo del modelo que operará de forma paralela a la impartición de los estudios.
Acción 2:Construir las instalaciones adecuadas para operar la propuesta del modelo educativo para el cambio ante la prevención del cáncer.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
En esta segunda premisa, se probarán científicamente los protocolos clínicos, conocimientos, procedimientos, técnicas e instrumentos necesarios en la prevención del cáncer, para validar la práctica pedagógica del modelo de las escuelas vinculadas, orientando científicamente la fundamentación de la enseñanza y aprendizaje que se promoverá en ellas como educación preventiva.
Acciones
Acción 1: Conformar equipos de investigación para incluirse en el proyecto, que sean capaces de lograr el desarrollo de una metodología inicial multidisciplinaria a módulos de investigación interdisciplinaria para así generar posibilidades de solución a problemáticas sociales transdisciplinarias que permitan precisar estrategias de salud social para la población en general.
Acción 2:Impulsar científica, clínica, académica, financiera y administrativamente el desarrollo del proyecto de investigación; operándolo de manera paralela al de Educación Preventiva para los planes de estudio de los niveles mencionados y vinculándolo también con el de Capacitación Social.
Acción 3:Construir las instalaciones adecuadas para que opere el Proyecto de Investigación para la Educación Preventiva.
CAPACITACIÓN SOCIAL
En esta tercera premisa se resolverá esencialmente la divulgación de la información masiva. A partir de ésta será posible instruir a grupos de promotores sociales de la prevención contra el padecimiento, utilizando una estrategia de multiplicación en cascada, fácil de entender, con materiales reforzadores de la información, para lograr efectos de crecimiento exponencial.
Acciones:
Acción 1: Planear, administrar y operar un sistema de capacitación social a partir del concurso de los gobiernos estatales y municipales.
Acción 2: Diseñar un sistema de cursos que respondan a la diversidad cultural, social y económica del país.
PLAN ESTRATÉGICO DE COMUNICACIÓN
Implementar de manera articulada, pertinente e ininterrumpida, un Plan Estratégico de Comunicación en materia de prevención del cáncer para inducir y motivar conductas óptimas en colectividades de cualquier estrato; esto a través de herramientas de comunicación formales y no formales, utilizando técnicas de mercadotecnia y nuevas tecnologías de comunicación:
01 Campañas informativas y de inducción para la concientización: Para poner de relieve la magnitud del problema y enterar a la población de los factores que inciden en el desarrollo del padecimiento; campañas de promoción de estilos de vida que sirvan para disminuir propensión al cáncer y de orientación para pacientes en tratamiento y familiares de los mismos.
02 Publicidad Exterior: Contenido verbal limitado pero eficaz.
03 Comunicación interpersonal: Conferencias en instituciones educativas y centros de trabajo; módulos informativos en plazas, mercados, centrales de autobuses, ferias y exposiciones.
04 Unidades móviles multifuncionales: Con la capacidad de informar, capacitar, con el equipamiento adecuado para la detección temprana del padecimiento.
05 Estación de radio y un canal cultural de televisión: Gestionar la concesión de una estación de radio y un canal cultural de televisión cuyos contenidos promuevan una cultura para la prevención de la salud que incluya:
Telenovela (Comedia de caracteres que desarrolle una historia a partir de personajes perfectamente definidos en su personalidad, sus ideas, su entorno, su estilo de vida y ambiente familiar y social. La temática avanza conforme a estas características. En la historia se mezclan personajes que siguen una conducta preventiva ante el cáncer; los antagonistas con un comportamiento errático que actúan de modos que facilitan el desarrollo del cáncer; personajes ignorantes cuya actuación conduce a situaciones conflictivas derivadas del desorden de sus vidas y personajes con liderazgo que guían a los anteriores).
Serie de Televisión: Programa de transmisión semanal, con la participación de actores y actrices con influencia en la opinión pública, se alimentaría de casos enviados por el público.
Noticieros: Negociar para que dediquen una vez a la semana 5 minutos de entrevistas o emisión de noticias relacionadas con la prevención del cáncer.
Spots en Televisión: Temas de las 4 campañas, duración 30 segundos, pautado, a través de tiempos oficiales al ser un tema de Salud Pública.